Artefactos Multimedia (III): mapas interactivos | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Artefactos Multimedia (III): mapas interactivos | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

De las tecnologías que no son tan nuevas o ¿si?

Acá comparto una presentación cuyo autor Fernando Trujillo pensó y organizó desde la realidad española. El título es provocativo: Del ciberutopismo de la Escuela 2.0 al ciberrealismo de la Gran Depresión: lecciones para un futuro educativo incierto Vale el tiempo de su lectura y nuestra reflexión desde las aulas argentinas.

Del ciberutopismo de la Escuela 2.0 al ciberrealismo de la Gran Depresión: lecciones para un futuro educativo incierto from Fernando Trujillo

Aportes para el aprendizaje del tiempo y la Historia

 

Aprendizaje del tiempo from adriifd

A través de http://es.slideshare.net/adriifd/aprendizaje-del-tiempo

Mientras enseño...

Hemisferio sur una región conectada

En esta oportunidad recomiendo Hemisferio Sur una región conectada, es una serie documental de 8 capítulos de 30 minutos de duración que muestra el impacto de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana, social, cultural y política en los países de América del Sur.

 Se realizó para Canal Encuentro, el canal público del Ministerio de Educación de la Nación, desde el área de Comunicación y Cultura de la FLACSO Argentina. Organizada en episodios temáticos, en la serie participan como entrevistados destacados especialistas en medios, cultura, política y tecnología de la región -Camila Vallejo, Jesús Martín Barbero, Inés Dussel, Natalia Majluf, Omar Rincón, Mariano Sigman, Darío Sztajnszrajber, Germán Rey, Beatriz Busaniche, Henry Jenkins, Pekka Himanen, Aleks Krotoski, Cachorro López, entre otros.

 ¿Cómo se piensa y se construye la cultura digital en el hemisferio sur? Un recorrido y una exploración de los cambios radicales a los que asistimos, en nuestra región, a partir de la revolución tecnológica y de la generalización del uso de Internet. Vida cotidiana, social, cultural, educativa y política de Latinoamérica; desafíos y dificultades que asume la integración de las nuevas tecnologías; modalidades de apropiación tecnológica; relaciones entre la vida virtual y la real; y otras cuestiones hacen posible el acercamiento a este panorama. Género: Documental

Videos para enseñar sobre valores

Diez cortometrajes para usar en clase│ @RevistaSemana

A través de estos cortos animados, podemos enseñar sobre valores y convivencia. A los niños les encanta y todos están disponibles en línea.

"El ejercicio de no olvidar nos dará la posibilidad de no repetir"

En este blog estamos muy felices. Con Memoria, Verdad y Justicia. Sin odio ni venganzas. Las abuelas, simplemente LAS ABUELAS, nos dán ejemplo. Hoy es un día especial. Compartimos una nota sobre Guido, el nieto de Estela

"El ejercicio de no olvidar nos dará la posibilidad de no repetir" Con esa frase, Ignacio Hurban, el músico y nieto de Estela de Carlotto, según confirmó la jueza Servini de Cubría, editó en marzo de este año el single "Para la memoria", en el marco de "Música por la Identidad". "Ya no hay heridas que marquen los brazos de un hombre entero ni hay canciones que apañen lo que no guarda en el pecho", dice el estribillo.

Manipulación mediática. 10 estrategias

Comparto un video sobre la manipulación mediática. De ésto sabemos bastante, pero está bueno volverlo a considerar.

A través de Via sociológica:

y... los mapas ¿quién los hace? Cartografía. IGN

El mapa, ese objeto/imagen que no puede faltar en una aula de sociales. En la pared, en la carpeta, en el pizarrón, en la pantalla de la compu. ¿De dónde vienen los mapas? ¿quién los hace? ¿siempre fueron así?

Quizás estas preguntas están entre las que se hacen los alumnos. Comparto acá un enlace al Instituto Cartográfico Nacional de la República Argentina que brinda información al respecto.

                          http://www.ign.gob.ar/NuestrasActividades/ProduccionCartografica/Cartografia

Reflexionando sobre Efemérides

Comparto dos videos del Programa Caminos de Tiza, entrevista  a Nicolás Arata, Doctor en Educación y Magister en Ciencias Sociales, se reflexiona acerca de las oportunidades que brinda la incorporación de las efemérides al calendario escolar. Conmemoraciones y/o festejos que amplían la construcción de una identidad nacional de cara al Siglo XXI.