Uno de los problemas sensibles en el campo de la Enseñanza de las Ciencias Sociales se refiere a las Efemérides en tanto posibilidad de abordar contenidos del área y a pensar a la memoria en un doble movimiento; por un lado, recuperar el sentido que tuvo para sus protagonistas, que testimonian los documentos y la teoría; y al mismo tiempo cargarlo de sentido en el presente, desde las propias preguntas de los docentes y aquellas que recogen de sus estudiantes.
Aquí nos ocupamos en particular de las efemérides referidas a la historia reciente considerando el uso de fuentes de información de distinta índole, en particular recorridos por sitios y páginas de Internet que se ofrecen para un previo análisis pedagógico didáctico sobre modelos actuales de enseñanza de las efemérides, la importancia de su revisión y la necesidad de introducir momentos de reflexión crítica sobre el abordaje dela Historia reciente en el Nivel Primario.
Aquí nos ocupamos en particular de las efemérides referidas a la historia reciente considerando el uso de fuentes de información de distinta índole, en particular recorridos por sitios y páginas de Internet que se ofrecen para un previo análisis pedagógico didáctico sobre modelos actuales de enseñanza de las efemérides, la importancia de su revisión y la necesidad de introducir momentos de reflexión crítica sobre el abordaje de
Video del Canal Encuentro sobre el papel de los monumentos y los lugares para construir la memoria:
Mapas de los Centros Clandestinos de Detención
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| Mapa CCD Zona Militar 1 Memoria Abierta |
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| Material multimedia realizado por Memoria Abierta con testimonios, documentos, fotografías y referencias territoriales sobre el rol de Campo de Mayo durante el terrorismo de Estado |
Sitios recomendados:
Bibliografía:
- Amézola, G. Di Croce, C. y Garriga M.C. “Cuentos de guerra. El conflicto de Malvinas en la escuela”disponible en: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/download/6729/9922/
- Carnovale, V., Lorenz, F. y Pittaluga, R. (Comps.). Historia, memoria y fuentes orales. Buenos Aires. Disponible en: http://memoriaabierta.org.ar/wp/wp-content/uploads/2018/07/Historia-Memoria-y-Fuentes-Orales-Memoria-Abierta.pdf
- Carnovale,Vera y Larramendy, A “Enseñar la Historia reciente en la escuela:problemas y aportes para su abordaje” en Siede.I. (coord.) Ciencias sociales en la escuela. Ed. Aique. Bs As. 2010. Disponible en:http://www.fhuc.unl.edu.ar/olimphistoria/2013/2013%20CAPACITACION%20PRESENCIAL%20CARNOVALE.pdf
- Carretero, M y Borelli M. “Memorias recientes y pasados en conflicto. Cómo enseñar la historia reciente en la escuela” en Cultura y Educación,2008, 20 (2), pp. 201-215
- Foucalt, M. "El ojo del poder" en Bentham, J. El panóptico. Ediciones de La piqueta, Madrid, 1979. disponible en: http://iedimagen.files.wordpress.com/2012/02/bentham-jeremy-el-panoptico-1791.pdf
- Lorenz, F. “Imágenes de Malvinas” . Entrevista en Revista El Monitor N°12. Disponible en: http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/monitor/monitor_2007_n12.pdf
- Raggio, S. “La enseñanza del pasado reciente. Hacer memoria y escribir la historia en el aula” en Revista Clio & Asociados. Universidad Nacional del Litoral, volumen 5,2004. Disponible en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32640
- Schindel,Estela. “ Inscribir el pasado en el presente:memoria y espacio urbano” . Disponible en https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26711982005
- Vezzetti, Hugo “Conflictos de la memoria en la Argentina. Un estudio histórico de la memoria social”, en Anne Pérotin-Dumon (dir.). Historizar el pasado vivo en América Latina. Disponible en: http://americo.usal.es/iberoame/sites/default/files/vezzetti_conflictos_memoria_argentina.pdf
Abuelas de Plaza de Mayo
Cuadernillo para docentes primaria disponible en:
https://www.abuelas.org.ar/archivos/archivoGaleria/CUADERNILLO_PRIMARIO.pdf
Mapas –Memoria abierta
Mapa de lugares de detención transitoria y Centros Clandestinos de detención. Trabajo en desarrollo de Memoria Abierta:
Publicaciones del Ministerio de Educación de la Nación:
Pensar la dictadura.
Pensar Malvinas. Selección de fuentes, testimonios e imágenes para trabajar en el aula. M.E.N.
Publicaciones de la Comisión provincial por la Memoria
Memoria en las aulas. La clase trabajadora durante la última dictadura militar en Argentina (1976-1983).
Memoria en las aulas. La educación en la última dictadura militar.
http://www.comisionporlamemoria.org/dossiers/con%20issn/dossier5.pdf
Propuestas para el aula
El caso Gaspar. Afiche del Ministerio de Educación de la Nación. A 30 años del golpe. Disponible:
http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/handle/123456789/55924
Las abuelas nos cuentan disponible en:
http://planlectura.educ.ar/?p=978
Vení que te cuento. Recopilación de material para trabajar el Día de la Memoria con los niños y las niñas por María Adela Mondelli. Disponible en:
Memoria en las aulas. La política social de las topadoras. Erradicación de villas en la última dictadura militar. Dossier 3. Disponible en:
http://www.comisionporlamemoria.org/archivos/educacion/memoria-en-las-aulas/dossier3.pdf
Memoria en las aulas. Guía de recursos para la enseñanza del pasado reciente. Dossier 1. Disponible en:
http://www.comisionporlamemoria.org/archivos/educacion/memoria-en-las-aulas/dossier1.pdfPropuestas para el aula
El caso Gaspar. Afiche del Ministerio de Educación de la Nación. A 30 años del golpe. Disponible:
http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/handle/123456789/55924
Las abuelas nos cuentan disponible en:
http://planlectura.educ.ar/?p=978
Vení que te cuento. Recopilación de material para trabajar el Día de la Memoria con los niños y las niñas por María Adela Mondelli. Disponible en:
Especial Efeméride 24 de marzo de Educ.ar
https://www.educ.ar/recursos/132318/24-de-marzo-dia-nacional-por-la-memoria-la-verdad-y-la-justicia
Especial efeméride 2 de abril de Educ.ar
https://www.educ.ar/recursos/50291/especial-2-de-abril
https://www.educ.ar/recursos/132318/24-de-marzo-dia-nacional-por-la-memoria-la-verdad-y-la-justicia
Especial efeméride 2 de abril de Educ.ar
https://www.educ.ar/recursos/50291/especial-2-de-abril
